Sexundervisning: hur man ger en emotionell utbildning till sexualitet till barn och unga
Sexundervisning för barn och tonåringar är mycket viktig: den är en del av deras allmänna utbildning och påverkar deras personlighet, så det är bra att den genomförs både hemma (av föräldrar) och i skolan, med specifika sexutbildningsprogram som kan hjälpa de förstår och lever sin sexualitet till fullo, samtidigt som de bevarar sexuell hälsa. Uppenbarligen måste förhållningssättet till sex variera beroende på pojkens ålder och vara inriktat på en affektiv sexuell utbildning. Låt oss utforska ämnet tillsammans!
Vad är sexundervisning och varför är det viktigt för barn och unga idag
"Sexundervisning" - enligt riktlinjerna från "Världshälsoorganisationen" inkluderar "kognitiva, känslomässiga, sociala, relationella och fysiska" aspekter av sexualitet. Sexundervisning börjar faktiskt i barndomen och varar fram till "tonåren och vuxenlivet" .
En korrekt sexualundervisning som ges till barn och unga måste ge dem rätt information, färdigheter, men också positiva värden som kan hjälpa dem att förstå deras sexualitet och njuta av den samtidigt som de bevarar sin sexuella hälsa, väl medvetna om riskerna (från affektiva till sexuellt överförbara). Alla barn och unga bör ha rätt till "adekvat sexundervisning, uppenbarligen baserat på deras ålder.
Sex och sexualitet är två grundläggande komponenter i mänskligt liv: att ge barn en "känslomässig sexuell utbildning" gör det möjligt för dem att bygga tillfredsställande relationer i framtiden, utveckla sin personlighet på bästa möjliga sätt. Om "sexundervisning i skolan (från grundskolan skola) har ingen mening: det finns de som är rädda för att sexundervisning i skolan kan uppmuntra till utövande av tidigt sex bland pojkar, men resultaten av forskning som utförts av organisationen Världshälsoorganisationen bevisar att det inte är så!
För dagens barn är det ännu viktigare än det en gång var att få en "professionell sexundervisning, tillsammans med vad deras föräldrar kan ge dem: tack vare internet kan de faktiskt snabbt hitta miljontals information om sex och sexualitet, ofta förvrängd., orealistisk eller förnedrande (tänk bara på hur skadlig pornografi kan vara mot kvinnlig sexualitet)!
Dessutom hjälper en bra sexundervisning att bli medveten om riskerna med sexuellt överförbara sjukdomar, idag helt undvikbara om barn utbildades om sexuell hälsa!
Se även
Hur åldersrelaterad sexundervisning förändras
Barn och ungas sexualitet förändras mycket beroende på ålder, och det är därför rätt att den sexuella utbildningen som ges dem kalibreras utifrån deras år. Ett av de vanligaste misstagen som görs av föräldrar och vuxna i allmänhet är att undersöka barns sexuella beteenden ur deras synvinkel: istället bör man försöka se på sex med sina ögon och sitt perspektiv för att förstå dem ...
I åldersgruppen mellan 0 och 3 år går barn igenom upptäcktsfasen med fokus på sinnen: det är beröring, hörsel, syn, smak och lukt som ger dem en känsla av nöje. Inte överraskande, skämma bort bebisar är det mycket viktigt för dem att utveckla en hälsosam personlighet. Förutom att upptäcka och utforska omvärlden utforskar de också sin kropp, inklusive deras könsorgan. Mellan 2 och 3 år utvecklar de en "könsidentitet, lär sig att skilja om de är manliga eller honor. Förutom att undersöka deras kroppar visar de det för andra barn och vuxna: det är en del av upptäckten av deras sexualitet. I detta skede börjar de röra vid sina könsorgan eftersom de får en känsla av njutning. Om en riktig sexualundervisning inte skulle starta, alltid enligt Världshälsoorganisationens riktlinjer, före 4 års ålder, är det fortfarande möjligt att hjälpa barnet i detta skede att uttrycka sina behov och begränsningar med enkla spel, som doktorn.
Mellan 4 och 6 år lär sig dock barn att relatera mer till andra genom att gå på dagis och grundskola och lära sig de första sociala reglerna. De lär sig att vuxna inte godkänner att visa sig nakna för andra eller vidröra deras könsorgan ... gränser. I denna ålder börjar de fråga "hur barn föds". Lärare - både föräldrar och lärare i skolan - har sedan uppgiften att ge de första förklaringarna till barn om sex, graviditet, övergrepp, med ett enkelt och åldersanpassat språk.
Åldersgruppen mellan 7 och 9 upptäcker å andra sidan skam: de har svårt att klä av sig inför andra, ställer färre frågor om sex, men fantiserar samtidigt mycket om det med hjälp av de verktyg de har på sina förfogande ... De vill visa att de vet vad kön är och vuxenvärlden i allmänhet, och för att göra det använder de sexuella ord, de uppfinner smutsiga skämt, ofta utan att ens förstå betydelsen av vad de säger! I denna fas, till och med de första fallen kan födas. "ålder är det mycket viktigt att barn får de första indikationerna för att få dem att förstå att sex kan ha ett positivt inflytande på hälsa och välbefinnande, men att respekt för sig själv och för andra måste skyddas. Information om menstruation måste ges till dem., Utlösning och sexuellt våld.
Mellan 10 och 15 år, däremot, införs puberteten och den verkliga puberteten: hormoner börjar sätta igång, liksom kroppens utveckling. Fram till 12 års ålder är det bra att de börjar utbilda dem om användning av kondomer mot sexuellt överförbara sjukdomar, men också för att de ska kunna säga nej till oönskade sexuella upplevelser: de måste känna till sina rättigheter. Mellan 12 och 15 kommer de att måste känna till sina rättigheter.utbildas om graviditetens symptom och i allmänhet vilka konsekvenser graviditeten kan få på deras liv, liksom vikten av preventivmedel. De bör också uppmuntras i detta skede att uttrycka och avslöja sin möjliga homosexualitet.
Slutligen, efter 15 års ålder, är det viktigt att utbildning inte bara är sexuell, utan även affektiv och sexuell. Det är faktiskt fasen av de första verkliga sexuella relationerna och de första kärlekarna: affektiv utbildning hjälper dem att hantera sina känslor bättre. och att bygga hälsosamma och respektfulla relationer.
Principerna för en korrekt sexuell affektiv utbildning
Världshälsoorganisationen har fastställt vissa principer som ungdoms sexualundervisning bör bygga på, både för skolpedagoger och för deras familjer. Först och främst måste sexundervisningen vara anpassad till barnens ålder och deras möjligheter till förståelse, den måste baseras på principen om sexuell hälsa och förståelsen av ens personliga rättigheter.
Unga människor måste också utbildas i principerna om jämställdhet och acceptans av mångfald. Kärlek, förstås som kärlek, måste vara en del av deras utbildning i sexualitet. Informationen som ges till elever i skolor och till barn i familjen måste vara korrekt och vetenskaplig. Barn måste kunna göra välgrundade och medvetna val, respektera sig själv och din (framtida) partner.
Betydelsen av sexutbildningsprogram i skolan
För en korrekt sexuell utbildning räcker inte föräldrar och andra familjemedlemmar: de är naturligtvis mycket viktiga, men barn behöver "informella källor" som ger dem rätt information om mänskliga relationer och sexualitet.
Dessutom får vi inte glömma att det ofta är barnen själva, särskilt när de kommer i puberteten, som har svårt att prata om sex med sina föräldrar! Att ha referenspedagoger i skolan skulle vara mycket viktigt, särskilt när det gäller preventivmedel och hur smittan av sexuellt överförbara sjukdomar uppstår.
Sexualitet och näring är två grundläggande och sammanhängande verkligheter, som påverkar varandra i varje fas av kvinnligt liv.
Om du är intresserad av att lära dig mer om denna aspekt kan du delta i Food Sexology -kursen, som hålls av experter inom sektorn, som syftar till att undersöka området ur en sexologisk, medicinsk, psykologisk och biologisk synvinkel.
För nödvändig information och för att registrera dig, besök webbplatsen www.sessuologialimentare.it/corsi och fyll i deltagarformuläret.
Deltagaravgiften är 500 euro + moms.
Med tilldelning av ECM -krediter är kostnaden 600 euro + moms.
Engångsbetalning ger 25% rabatt som sker senast den 20 september: 375 € + moms utan ECM, 450 € + moms med ECM.
För mer information om sexundervisning kan du konsultera det officiella WHO -dokumentet.
